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摘要
有一次,我到别的班上示范课。在评课时,一位同事说,他在自己的班里上课,只有为数不多的学生能够积极回答问题。而我在这个班上课时,连那些学习成绩不好的学生都能踊跃发言,而且,有时还表现得相当出色。这真出乎他的意料。
作者
王祥征
机构地区
山东省枣庄市中区回民小学
出处
《北京教育(普教版)》
2008年第3期43-43,共1页
Beijing Education
关键词
回答问题
学习成绩
示范课
课时
学生
上课
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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