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浅析科学发展观对思想政治教育合力的指导逻辑
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摘要
胡锦涛同志强调:“我们不仅要从科学理论上进一步明确科学发展观的内涵,而且要从科学的基础研究和应用研究、各学科研究和跨学科研究等方面来确定在经济社会发展的各个领域落实科学发展观的具体要求。”这个“确定具体要求”的过程就是“指导逻辑”的形成过程。思想政治教育合力,是各项教育产生的综合效果,对于增强思想政治教育的实效性影响很大。
作者
罗树平
机构地区
海军大连舰艇学院政治系
出处
《思想政治工作研究》
2008年第3期17-19,共3页
关键词
思想政治教育
科学发展观
教育合力
逻辑
跨学科研究
经济社会发展
科学理论
基础研究
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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思想政治工作研究
2008年 第3期
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