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中美大学物理实验教学的比较与分析
被引量:
17
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摘要
本文根据对美国及国内大学物理实验教学概况的了解,比较分析了国内外大学在教学理念、教学内容、教学模式和手段等方面的差异。总结出美国的大学在培养学生创造性综合能力方面有许多值得我们借鉴的方面,并提出一些加快我国高校物理教学改革的思考。
作者
李静
王祖源
机构地区
同济大学理学部物理系硕士研究生
同济大学理学部物理系教授
出处
《中国大学教学》
CSSCI
2008年第2期95-96,94,共3页
China University Teaching
关键词
物理实验
美国大学
教学模式
分类号
O4-4 [理学—物理]
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