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《教育科学研究》2008年第2期马健生、臧洪菊《减负——高考改革的错误定位》

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摘要将高考改革的目标定位于为学生“减负”。不仅是高考改革难以承受之重，也是高考改革之力所不能及。因为这里至少要解决两方面的问题：一是“高考”与“学生课业负担过重”两者之间是何关系？前者是不是造成后者的充分必要条件？二是将采取的“减负”方式是什么？这种方式是否有效？

出处《语文学习》 2008年第3期77-77,共1页

关键词高考改革《教育科学研究》 “减负” 马健课业负担过重充分必要条件学生

分类号 G632.474 [文化科学—教育学] G40-03 [文化科学—教育学原理]

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