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高中物理新课程呼唤作业实现“四化” 被引量：2

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摘要一、问题的提出伴随着高中新课改的热潮，广大教师日益注重课堂教学的创新，形式多样的教学着实让人耳目一新．而作为教学环节之一的作业设计却往往被我们忽视．目前高中物理作业主要存在以下几个方面的问题：

作者陈云彩

机构地区江苏省高邮市车逻中学

出处《中学物理教学参考》 2008年第3期10-11,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词高中物理作业设计 “四化” 新课程课堂教学教学环节新课改教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2008年第3期

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