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多用表学习三误区

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摘要 J0411指针式多用表结构简单、使用方便，但在用它探索电学元件和测量时必须注意表笔的极性，一旦表笔接反，测量结果就会迥然不同甚至会损坏电表．因此，学生常产生疑惑并提出以下问题：

作者罗桂新

机构地区广西柳州市民族高级中学

出处《中学物理教学参考》 2008年第3期18-19,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词多用表误区学习测量电学学生

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学] TM933 [电气工程—电力电子与电力传动]

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中学物理教学参考

2008年第3期

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