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巧设问题编织创新的摇篮

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摘要弗莱雷认为，对话是教育的主要途径之一；要使对话有成效，提问是关键．那么，如何设置问题才能使学生不断地有所发现、有所创新呢？下面摘取两个教学片断和大家共享．

作者祁凤虎

机构地区江苏省徐州市经济开发区中学

出处《中学物理教学参考》 2008年第3期50-51,共2页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词编织设问设置问题教学片断弗莱雷对话教育学生

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] TS941.763 [轻工技术与工程—服装设计与工程]

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中学物理教学参考

2008年第3期

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