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高职教育中“工学结合”人才培养模式的实践与研究 被引量:1

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摘要 工学结合足我国职业教育改革的重要方向,也是政府部门力推职业院校和相关介业进行试点的一项工作任务。近年来,我系通过一系列的对外交流和教学实践,不断的转变办学思恕、办学模式和办学机制,逐步摸索出了一条符合区域经济特色的工学结合人才培养模式。
作者 张国清
出处 《中国教师》 2008年第4期35-36,共2页 Teacher’s Journal
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