摘要
一、以学生为主体的“现场教学”
学生是学习的主体。学生只有自主地参与到教学过程中来,才能积极地对待教学。学生能否积极参与在于教师能否创造条件调动学生渴求知识的兴趣。诚如孔子所言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”兴趣对学习有着重要的作用。因此,我将现场教学放在整个教学的首位,为学生积极参与教学创造良好条件,并在现场教学中充分调动学生的学习兴趣。现以《电器》电机和低压控制技术的现场教学为例加以说明。
出处
《中国教师》
2008年第4期38-39,共2页
Teacher’s Journal