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论班主任专业发展的外部保障制度
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摘要
从学校内部管理去研究班主任专业发展是一个视角,从宏观的教育行政管理层面去研究班主任专业发展又是一个崭新的视角。只有构建起班主任专业发展的内外部保障制度,班主任的专业发展才能真正落到实处。笔者就班主任专业发展的外部保障制度作了浅议分析。
作者
张祥明
机构地区
福建教育学院教育系
出处
《中国教师》
2008年第4期59-61,共3页
Teacher’s Journal
关键词
专业发展
保障制度
班主任
学校内部管理
管理层面
教育行政
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
F842 [经济管理—保险]
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