“服务型”班级管理模式初探

班级授课制的诞生，使班级组织成为学校的基本教学单位，班级管理也成为学校管理的核心工作。随着知识经济的兴起，社会信息化及全球经济一体化的趋势，使班级管理理论处于不断发展之中，班主任作为班级的管理者，如何与时俱进，深入研究社会及教育本身的发展对师生关系的影响，探索并改进班级管理模式，促进学生全面发展，成为当前班主任工作的重点。