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关于课堂教学中数学探究活动的几点思考被引量：8

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摘要《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《课标》）中明确提出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”．随着课程改革的深入，新的教学方式与新的学习方式逐渐被广大教师理解、接受并付诸实践．为了更好地体现新课程的要求，

作者金晔

机构地区辽宁省大连教育学院

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2008年第3期10-12,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词数学学习活动《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》探究活动课堂教学动手实践课程改革学习数学合作交流

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2008年第3期

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