一道三角题的多种解法

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摘要 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同”．我们平时解决数学问题，可以通过一题多解，一题多变，从不同的角度去观察和思考问题，有利于培养考生的求异思维和发散思维．开阔视野，培养考生的观察问题、分析和解决问题的能力，从而学会从不同的方面去领会和掌握所学知识．本文通过给出一道习题的多种解法，巩固三角恒等变换、三角化简，求值等基础知识，加强化归等数学思想的训练．发展考生的求异思维能力．

作者戴桂生张同军

机构地区山东省枣庄市台儿庄涧头集二中山东省枣庄市台儿庄区涧头集一中

出处《高中数理化（高一版）》 2008年第3期16-18,共3页

关键词多种解法三角题求异思维能力三角恒等变换基础知识数学问题一题多解一题多变

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G633.64 [文化科学—教育学]

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