摘要
多媒体技术引入数学教学中，不但是教育教学和课程改革发展的趋势，也是信息化社会发展的必然。然而在现实的教学中仍存在着多媒体技术的滥用现象，许多课堂都是“为了技术而技术”，并没有达到对多媒体技术各种优势的有效利用。本文就对多媒体技术如何促进学习、以及如何设计高效的数学多媒体课件这两个问题做一探讨。
出处
《中小学电教（综合）》
2008年第1期130-131,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
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