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新建本科院校教师激励因素调查与激励对策的实证研究
被引量:
3
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摘要
新建本科院校的生存和发展最重要的是有一支素质良好、事业心强、积极性高的师资队伍。本文拟就新建本科院校教师的激励需求因素进行调查和分析,得出结论,并提出相应的激励对策,解决在新建本科院校中普遍存在的师资短缺和教师大量流失的问题。
作者
谭艳华
机构地区
铜陵学院经济管理系
出处
《统计教育》
2008年第3期56-58,共3页
Statistical education
关键词
新建本科院校
教师激励因素
调查
激励对策
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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