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在中职数学教学中适时开展研究性学习的必要性及途径
被引量：
2
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摘要
本文探讨了研究性学习的含义．并提出了在中职数学教学中适时开展研究性学习的必要性及途径。
作者
张程
机构地区
语文出版社 北京
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2008年第7期54-54,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
中职
数学
研究性学习
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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2008年 第7期
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