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设计小学生假日作业的“五味法” 被引量：1

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摘要节假日（节日与双休日,以下简称假日）,教师给学生布置适量、科学的练习作业是数学教学过程中必不可少的环节,是学生巩固知识、形成能力、发展情感的又一个练兵场。然而,每当检查假日作业完成情况时,常会发现一些学生敷衍了事、互相抄袭、错误连篇、拖拖拉拉.

作者高仕松

机构地区浙江省绍兴县钱清镇中心小学

出处《湖北教育》 2008年第3期30-32,共3页

关键词练习作业小学生节假日设计数学教学过程完成情况双休日教师

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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湖北教育

2008年第3期

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