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创造性阅读教学探微被引量：1

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摘要《语文课程标准》积极倡导学生学习方式的变革，要求引导学生“自主、合作、探究”地学，大力提倡探究性阅读和创造性阅读。如何开展创造性阅读教学，切实提高阅读教学质量，深入贯彻“以学生发展为本”的教育理念，是我们每个语文教师必须关注的话题。

作者沈萍

机构地区南通市海安县老坝港镇中心小学江苏南通

出处《中小学教学研究》 2008年第2期25-25,共1页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词创造性阅读教学 “以学生发展为本” 《语文课程标准》学生学习方式探究性阅读引导学生教学质量教育理念

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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引证文献1

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3陈静.创造性阅读教学策略初探[J].中学文科（教研论坛）,2007(11):9-9.

中小学教学研究

2008年第2期

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