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浅谈数学课堂上的情境创设

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摘要 在小学数学课堂教学中,教师要努力把教材中的知识点,根据学生的知识经验和生活经验进行再创造,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识,发展能力,培养学生的学习兴趣。
作者 王连纯
出处 《中小学教学研究》 2008年第2期30-30,共1页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

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