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“牵连运动问题”归类探究

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摘要在高中物理的教学中，我们时常会遇到“牵连运动问题”．此类问题也是近年来高考和各地模拟考试中的热点、难点，学生常常为此感到苦恼而难于人手，甚至一些老师对此分析也不是很清晰．本文对这类问题进行归类探究，以达到画龙点睛、举一反三之功效．

作者程宗科

机构地区江苏省宜兴市周铁中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2008年第3期34-37,共4页

关键词运动问题归类高中物理模拟考试画龙点睛举一反三教学高考

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2008年第3期

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