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主体探究型语文课堂教学模式初探
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摘要
新时期语文教育倡导学生主动参与、善于探索、勤于动手、勇于创新、敢于怀疑、善于求实。因此,培养学生探究能力成为语文基础教育的重要目标。
作者
谢汝朵
机构地区
阳江市卫生学校 广东阳江
出处
《卫生职业教育》
2008年第5期77-79,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
主体探究型
语文课堂
教学模式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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卫生职业教育
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