期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

艺术基础设计教学创新思维法探索被引量：4

原文传递

导出

摘要艺术设计教学中常出现这样的现象：基础设计的《基础图案》和《平面构成》的形式美训练，难以运用到专业设计中去，究其原因，主要是《基础图案》削弱了形式美的思维培养，而《平面构成》则由抽象思维到形象思维跨度太大。

作者宋行

出处《新美术》 CSSCI 2008年第1期96-97,88,共3页 Journal of the China Academy of Art

关键词艺术设计教学创新思维法《平面构成》基础图案基础设计专业设计思维培养形象思维

分类号 J504 [艺术—艺术设计]

引文网络
相关文献

同被引文献10

1雷圭元.怎样学图案(一)[J].装饰,2008(S1):9-11. 被引量：8
2高蓬.平面≠两维——从空间与维度看平面设计之新变化[J].南京艺术学院学报（美术与设计）,2008(2):155-156. 被引量：2
3赵秀兰.基础图案课教学琐谈[J].美术大观,2009(5):187-187. 被引量：2
4白玉梅,于瑶.谈图案课程的实践教学[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2009(3):130-131. 被引量：1
5宋钊,潘荣,李海宏.借鉴于实验艺术的POP设计教学创新研究[J].装饰,2009(8):120-121. 被引量：3
6郑丹丹.创新思维对现代艺术设计的重要意义[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2010(2):46-47. 被引量：11
7谭亚先.艺术设计的创新思维[J].科技资讯,2012,10(30):195-195. 被引量：3
8刘莱智.艺术设计教学创新与市场互动[J].职教论坛,2012,28(33):74-77. 被引量：5
9牟文辉.为艺术设计人才创新思维的培养——三大构成课程教学改革思考[J].科技创新导报,2012,9(36):183-183. 被引量：2
10李霞.基于创新思维培养的构成设计教学方法研究[J].美与时代（创意）（上）,2013(10):122-123. 被引量：3

引证文献4

1王健.高校图案设计课程创新式教学的探索[J].兵团教育学院学报,2010,20(3):78-80. 被引量：2
2吴琼.基于实验艺术的POP设计教学创新探析[J].艺术科技,2013,26(6):315-315.
3林恩,胡伯忠.构成设计教学中创新思维的培养[J].安顺学院学报,2015,17(3):85-86.
4王梦涵.对艺术设计与创新思维的探索[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(9):231-231.

二级引证文献2

1叶春荣.高校图案设计课程创新式教学的探索[J].美术文献,2019(10):95-96.
2马绥莉.图案设计课程的创新式教学模式研究[J].艺术科技,2017,30(9):44-44. 被引量：3

1张跃华.《平面构成》教学新探[J].成都纺织高等专科学校学报,2006,23(1):12-13.
2李传燕.传统文化在造型基础设计中的创新[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2013(3):144-144.
3罗巍.论儿童钢琴教学中创造性音乐思维的培养[J].黄钟（武汉音乐学院学报）,2006(B07):185-187. 被引量：5
4夏日·系列[J].新西部（下旬·理论）,2014(1).
5李媃.难舍平面[J].美术大观,2001(3):46-46.
6孔祥富.《基础设计》课程教学随想[J].艺术教育,2007(9):55-55.
7EokChul Park,Kilsoon Lee.对于设计教育中基础设计所扮演角色的研究[J].设计,2005,21(5):130-131.
8王向阳,梁骏.谈包装设计中的构成艺术思维培养[J].包装工程,2005,26(1):128-130. 被引量：18
9应琦.关于构成设计教学的思考[J].艺术教育,2007(10):58-58. 被引量：8
10黄卜.设计基础与基础设计[J].艺术探索,2004,18(2):59-60.

新美术

2008年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部