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非英语专业研究生英语口语活动错误实例分析 被引量:2

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摘要 本文分析非英语专业研究生在英语口语活动中所犯错误的实例,发现非英语专业研究生在学习英语,尤其是口头表达的过程中,最大的问题来自于母语干扰,因此建议在教学中加强英汉差异对比分析。
作者 严文庆 卫华
机构地区 华东师范大学
出处 《外语教学理论与实践》 CSSCI 2008年第1期59-63,共5页 Foreign Language Learning Theory And Practice
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参考文献2

二级参考文献28

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