摘要
本文从非流利现象理解的定性研究入手,就听话人理解自然言语中普遍存在的非流利现象的句法构建过程进行梳理。本文认为,探究言语理解系统在句法层面上逐步建立言语心理表征的过程中对非流利现象的处理机制,有助于全面了解句法分析器(parser)的运作过程;对非流利现象的加工处理机制的了解有助于揭示言语理解系统的整体构架。文章同时认为,要充分解释言语理解系统对非流利现象进行的有效处理,应从言语理解加工的多层面着手,充分考虑言语理解系统中各理解模块之间的相互作用。
出处
《外语教学理论与实践》
CSSCI
2008年第1期87-91,共5页
Foreign Language Learning Theory And Practice