期刊文献+

高中生物学新教材“问题探讨”栏目的细化 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 本文对人教版生物学实验教材中“问题探讨”栏目的情境、问题设置等方面进行了探索,提出了“细化”的策略,使该栏目既体现探究性,又注重实用性。
作者 梁嘉声
出处 《生物学教学》 北大核心 2008年第3期16-17,共2页 Biology Teaching
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献4

二级引证文献32

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部