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保持教案常新的几点做法
被引量：
1
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摘要
本文从积累教学资料、坚持写教学札记、借鉴学习他人之长三个方面阐述了保持教案常新的几点做法。
作者
高莹
闫勋亮
机构地区
山东省临沂市第三中学初中部
山东省临沂市育新实验学校
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第3期26-27,共2页
Biology Teaching
关键词
教案资源
教学札记
借鉴学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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