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“生物的遗传”一节的教学

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摘要 本文介绍了“生物的遗传”一节教学中,如何采取多种直观的教学手段,将重难点逐层分解,以实现对这部分知识的灵活运用。
作者 喻祥英
出处 《生物学教学》 北大核心 2008年第3期29-30,共2页 Biology Teaching
关键词 性状 染色体 基因
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