摘要
语用标记语的语用信息是学习词典中语用信息的重要组成部分。本文考察了本世纪初具有代表性的学习词典对语用标记语语用信息的反映情况,从语用信息量和提供语用信息的方式两个方面对它们进行了分析,总结了其特点及不足,并对未来学习词典提出了建议。
出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2008年第1期30-34,共5页
Foreign Languages Research
基金
教育部人文社科重点研究基地重大项目"词汇语用学"(05JJD740005)的阶段性成果之一
985工程二期"科技发展与人文精神"国家哲学社会科学创新基地资助