摘要
考试是教学过程的重要环节,是教育评价的重要手段。本文根据艺术教育的特点,结合艺术院校实际,对考试方式多样性以及考试方式与信息技术结合进行了理论和实践上的探索,为推进考试科学化进程,提高教学质量,做了积极而有效的尝试。
出处
《南京艺术学院学报(美术与设计)》
北大核心
2008年第2期122-124,共3页
Journal of Nanjing Arts Institute:Fine Arts & Design
基金
江苏省2005年高等教育教改主项研究课题<艺术院校教学质量监控体系的构建与运作>论文(课题编号:136)