掌握学情,对接生活

在导入信息技术课《在幻灯片中插入图片》时，我设想利用生活中的这些原汁原味的信息，通过创设贴近学生的社会生活和学习生活的主题，设计符合学生情况和学习环境的任务，激发学生学习欲望、创作欲望。