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挖掘教学的生活资源
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摘要
在教学人教版美术第4册《纸盒变家具》时,我发现实际生活中有许多现成的纸盒(如烟盒、香皂盒、火柴盒、药盒等)适合做家具。于是,我就设想利用生活中这些现成的材料,探究纸盒如何变更多家具,上一堂别开生面的生活化的美术课。
作者
徐克钊
机构地区
南溪县前进小学
出处
《四川教育》
2008年第2期67-67,共1页
关键词
生活资源
教学
挖掘
实际生活
美术课
家具
纸盒
人教版
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
F127.34 [经济管理—世界经济]
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四川教育
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