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在班主任工作中开展“赏识教育”
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摘要
赏识教育注重发现学生的优点和长处,在高职学生中开展赏识教育有助于提高其心理素质,对学生今后更好地适应社会,有着重要的现实意义。
作者
孙菲
沈菲菲
机构地区
陕西工业职业技术学院
出处
《机械职业教育》
2008年第3期62-63,共2页
Vocational Education for Mechanical Industry
关键词
赏识教育
班主任
高职学生
心理特点
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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机械职业教育
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