转变观念为中职学生提供发展机会

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摘要作为职业学校的教师，对当代的中职生了解多少，学校的教学是否是在研究学生的基础上进行的？最近，上海商学院职教名师基地成立“中等职业教育教学状况研究”课题组，通过对62所中职学校的1694名学生、800名教师和53名校长进行的问卷调查显示，教师对中职生存在明显的误读。而在误读背后，是“学生本位”观念的缺失和职教特色的不鲜明—

作者赵锋

出处《西北职教》 2008年第2期38-38,共1页

关键词中职学生中等职业教育职业学校教学状况职教特色中职学校问卷调查学生本位

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

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