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学校实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究

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摘要 深圳市宝安区承担的广东教育学会“十五”规划课题《中小学家长学校规模化实施家庭教育个案跟踪指导的实践研究》于2006年10月顺利结题,并获得专家们一致的高度评价。现将家庭教育科研成果选取最具推广价值的部分做以下介绍,以期推动我区家庭教育工程持续健康快速发展。
作者 黄沧海
出处 《中国家庭教育》 2008年第1期63-68,共6页
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