指导教师对本科生毕业论文写作的指导作用

文章探讨了温州医学院自1995年开始实行临床医学本科毕业生撰写毕业论文的制度,为每位学生确定一名论文指导教师,指导学生抓住创新点,尊重数据和事实,规范写作。经过10余年的实践和探索,取得满意的效果,使学生的创新意识和科研能力得到提高,同时培养了指导教师的指导能力和科研意识,最终实现教学相长。