摘要
目的:为了使具备理论知识的护士学生能够理论与实践相结合,成为一名合格的护理人员。方法:我们强调对带教者自身的岗前培训,成为合格的现身教育者,从对护生责任心、健康教育能力、学习能力、管理能力、心理护理能力和护理安全意识的培养,强化护生护理基本技术操作的训练等方面着手。结果:护生能较快消除陌生感,积极愉快地学习,通过实习期的磨练,能基本掌握以上各种能力和护理基本技术操作方法。结论:现身教育有效可行。
出处
《中医药管理杂志》
2008年第2期161-162,共2页
Journal of Traditional Chinese Medicine Management