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探究式教学下的物理演示实验

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摘要通过实验进行科学探究式的学习是本次课程改革方式最明显的变革．探究式教学也要求演示实验如何能更好的从教师走向学生，让学生更贴近真实的物理概念和定律，更自然的学好物理．

作者黄永平

机构地区四川宜宾学院

出处《技术物理教学》 2008年第1期44-45,共2页 Technical Physics Teaching

关键词物理演示实验探究式教学课程改革物理概念学生教师

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] G423.07 [文化科学—课程与教学论]

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技术物理教学

2008年第1期

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