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如何提高思想品德课提问的有效性

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摘要 一、开门见山,集中学生注意力 实验证明,学生在课堂学习中的注意力是有限的,教口通过开门见山式的课堂提问,直奔主题,有利于把学生分散的注意力和兴趣集中到学习上,“激起学生分析问题、解决问题的积极性,从而提高课堂效率和教学质量。
出处 《网络科技时代》 2008年第5期92-92,共1页
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