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反馈与矫正在目标教学中的运用

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摘要反馈与矫正在目标教学中的运用湖北医科大学附一院卫生学校周森林美国教育家布卢姆的教育思想的具体体现是其掌握学习的理论，这一理论的具体教育观是坚信教学应该并能使绝大多数学生取得优良成绩，完成学习任务。达到学习目标。就是坚持以学习目标为导向，以教学及其对教...

作者周森林

机构地区湖北医科大学附一院卫生学校

出处《医学教育》 1997年第3期37-38,共2页 Medical Education(China)

关键词医学教育目标教学反馈矫正

分类号 R-4 [医药卫生]

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1彭山玲,黄美玉.反馈与矫正法在护理技术教学中的运用[J].解放军护理杂志,1999,16(5):17-18.
2吴美琼.运用“评价反馈与矫正补救”实现目标教学[J].四川生理科学杂志,1998,20(2):48-49.
3余华保.病例用药分析在护理专业药物学目标教学中的应用[J].医学理论与实践,2002,15(5):614-615.

医学教育

1997年第3期

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