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建立多元化实验教学方式补充课内实验教学
被引量:
2
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摘要
实践能力的培养是创新人才培养过程中必不可少的关键环节,是培养创新人才的基础,生物技术专业人才的培养更是如此。国家教育部生物工程与生物技术教学指导委员会最新发布的《高等学校生物技术本科专业规范》对生物技术专业人才的培养目标、教学内容和知识体系等作出了比较详细的说明和明确的要求。
作者
吕晓玲
刘常金
机构地区
天津科技大学
出处
《中国轻工教育》
2008年第1期72-73,共2页
China Education of Light Industry
关键词
实验教学方式
多元化
人才培养过程
专业实践教学
教学指导委员会
生物技术
课内
培养创新人才
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
G640 [文化科学—高等教育学]
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中国轻工教育
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