建立和完善资助体系促中职真正回归大众

下载PDF

导出

摘要十七大报告中明确提出要“大力发展职业教育”。近年来，国家以前所未有的力度发展职业教育，重点是中等职业教育，中等职业教育在办学理念、办学规模、办学模式、学校建设、毕业生就业等方面已经有很大的突破或取得了一定成效。但职业教育的发展真的已走上了快车道？有些方面传来的消息仍让人思虑：海南省2007年有13万余名初三毕业生，

作者黄辉

机构地区教育部职业教育与成人教育司

出处《中国发展观察》 2008年第2期33-36,共4页 China Development Observation

关键词资助体系中等职业教育毕业生就业大众回归中职办学理念办学规模

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1刘小林.高中数学学习中的障碍分析[J].科学教育,2010,16(1):89-90. 被引量：4
2吴艳梅.如何调动学生学习的积极性[J].新校园（中旬刊）,2013(4):100-100.
3高敏.小议兴趣教学在中职英语课堂上的应用[J].辽宁教育行政学院学报,2009,26(12):173-173. 被引量：1
4上海市工读教育[J].上海文化年鉴,2012(1):95-95.
5唐妹和.农村初三毕业生焦虑心理的调适初探[J].基础教育研究,2009(3):54-54.
6刘丹.上海48所实验示范高中尝试自主招生[J].基础教育课程,2007(6):63-64.
7王加军.如何提高初一新生学习数学的兴趣[J].启迪与智慧（中）,2012(7):43-43.
8王兴璋.学校评价机制改革:为“控辍保学”保驾护航[J].中小学管理,2009(10):20-22.
9陈荣荣.掌握方法，提高效率——初三毕业生如何提高语文学习效率[J].课外阅读（中）,2010(9):141-141.
10赖铁梅.从《爸爸去哪儿》看“爸爸在哪儿”[J].科普童话（新课堂）,2014(5):35-36.

中国发展观察

2008年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

建立和完善资助体系促中职真正回归大众

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

建立和完善资助体系 促中职真正回归大众

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

建立和完善资助体系促中职真正回归大众