试论新时期教师情商的培养与运用

大量事实证明，在教与学这个环节中，教师情商的高低是决定教师能否得到学生认可的重要因素，因此作为肩负新时期历史使命的广大教师，不仅要通过自身努力来提高学历和学识水平，更应该注重自身情商的培育与完善，通过情商在教学中的有效运用，达到知识传授与做人教育的双重目标。