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数学概念教学中的若干问题 被引量:3

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摘要 决定数学教学效果的首要因素、基础因素和贯穿始终的因素就是:概念要明确。我们在前面就数学概念的分类、概念之间的关系及概念的定义方式作了探讨,这为数学概念的救学奠定了理论上的基础。我们在本文就数学概念的教学问题谈三个问题,供老师们参考。
作者 李树臣
机构地区 沂南县教育局
出处 《山东教育》 2008年第3期32-34,共3页
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