几个物理演示实验的改进

实验是物理教学的基础，演示实验在引导学生体验物理情景、进行观察思考中有着不可替代的作用。基于演示实验的直观（实验现象体现出物理过程的直观）、清楚（演示的物理现象清楚，可视范围大）、筑单（仪器结构简单，操作简单）的基本原则，笔者对一些演示实验作了一些改进，教学效果更加显著。