好课好在哪里

课，老师都能上；但好课，却有些难上。在以教师、教材和课堂为中心的年代里，人们往往用教师的学养去衡量一堂课，而在以学生为中心的新课程理念的观照下，人们衡量一堂好课的标准发生了根本性的变化。什么样的课是一堂好课？好课好在哪些方面？这是一个太难回答的问题，笔者窃以为，一堂好课至少具有以下四个方面的优势。