涛声依旧——对识谱教学的再认识

随着《音乐课程标准》的颁布实施和新教材的发行使用，中小学音乐课程改革己在全国各地推进。课程改革给音乐基础教育输入了新鲜血液，使课堂教学增添了活力。在音乐课中，教学活动再也不必沿着以前的“三部曲”（即：练声——视唱歌谱——学歌）进行，而是“八仙过海、各显神通”“万木争春，千帆竞渡”了。对于教材，我们可以根据需要进行增删整合，教学手段现代，教学方法灵活多变，学生在学习中表现出高涨的热情，教师在教学中拥有很大的自主空间，我们为新课改的实施感到由衷的高兴。