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以情为本 和谐发展
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摘要
法国作家瓦格纳说:“心灵的器官是音乐,心灵的艺术意识语言是音乐。“而我们的音乐教学正是基于这种对美的感受、美的表现形式的直接触摸,从而表现出在素质教育中的重要地位。同时现代教育教学理论告诉我们,师生间的情感交流是课堂教学生命的一大源泉。
作者
宁洁
机构地区
山东
出处
《中小学音乐教育》
2008年第3期24-24,29,共2页
The Education of Music
关键词
和谐发展
音乐教学
法国作家
艺术意识
素质教育
教学理论
现代教育
课堂教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
F061.3 [经济管理—政治经济学]
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中小学音乐教育
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