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从 f(x)=ax+(b/x)(ab≠0)的教学谈创新意识的培养
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摘要
对于进入高一年级的学生来说,在初中已经学习了一次函数、二次函数、正比例函数和反比例函数等内容,有了一定的函数基础知识.在高一第1学期又学习了函数的近代定义、分段函数、指数函数、对数函数等具体的函数图像及性质,加深了对函数的理解.
作者
刘东升
机构地区
浙江师范大学附属中学
出处
《中学教研(数学版)》
2008年第1期13-14,共2页
关键词
创新意识
一次函数
培养
教学
高一年级
反比例函数
正比例函数
二次函数
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学教研(数学版)
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