应用性题型与高考走势

下载PDF

导出

摘要高考数学《考试大纲》强调注重对实践能力的考查．指出实践能力是指将客观事物数学化的能力，主要是指能综合应用所学的数学知识、思想和方法解决问题，包括解决在相关学科、生产、生活中的简单数学问题；能理解对问题陈述的材料，并对所提供的信息资料进行归纳、整理和分类，将实际问题抽象为数学问题，建立数学模型；能应用相关的数学方法解决问题并加以验证，

作者蒋海瓯

机构地区浙江青田中学

出处《中学教研（数学版）》 2008年第2期36-38,共3页

关键词高考数学应用题型实践能力《考试大纲》数学问题客观事物数学知识

分类号 G634.605 [文化科学—教育学] G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

1康小峰.高考应用性题型解析及求解策略[J].中学数学教学,2011(2):22-25. 被引量：1
2陈忠翰.生物应用性题型命题类型探析[J].中学生物学,2002,18(3):44-45.
3康小峰.高考应用性题型解析及求解策略[J].中学数学杂志（高中版）,2011(1):53-56. 被引量：3
4尹锐,冯定应.“3个二次”题型与高考走势[J].中学教研（数学版）,2008(2):29-32.
5宋书华.透过三角形的“心”展望高考走势[J].数学教学通讯（中教版）,2006,29(5):44-46.
6严兴光.圆锥曲线题型与高考走势[J].中学教研（数学版）,2008(3):35-37.
7吴忠.算法题型与高考走势[J].中学教研（数学版）,2009(5):28-30.
8缪庭.高效英语学习指津[J].文理导航,2009(Z2):41-42.
9宋书华.透过三角形的“心”展望高考走势[J].中学数学月刊,2006(3):35-36.
10胡水林,黄桂凤.恒成立题型问题与高考走势[J].中学教研（数学版）,2009(4):33-37. 被引量：1

中学教研（数学版）

2008年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

应用性题型与高考走势

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史