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追寻充满智慧的数学课堂

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摘要让学生拥有智慧既是我们每个数学教师的期盼，也是数学新课程的基本要求。那么怎样才能使学生在学习、掌握数学知识的过程中增长智慧呢？

作者袁艳梅

机构地区江苏通州市五接小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2008年第2期70-70,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词数学课堂智慧数学教师数学知识新课程学生学习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] B848.5 [哲学宗教—心理学]

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小学教学参考（综合版）

2008年第2期

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